На второй лекции цикла «Отечественная психология» поговорим о мышлении.
Долгое время детское мышление не становилось объектом научного внимания. Впервые основательно описывать отличие детского мышления от взрослого начал швейцарский психолог Жан Пиаже. Его преемником стала наша отечественная возрастная психология. Именно в трудах советских психологов было описано, как мышление формируется в процессе взросления и активного взаимодействия человека с миром и другими людьми.
На лекции узнаем, как в ходе индивидуального развития формируется мышление человека — от первых форм ориентировки в мире до сложных понятийных структур. Разберёмся, как на это влияет деятельность, как психика претерпевает кризисы развития, ведущие к качественным изменениям и образованию новых форм. Также поговорим о взаимосвязи речи и мышления, их плотно связанном совместном развитии и рассмотрим становление мышления на протяжении жизни, опираясь на ключевые идеи отечественной психологии развития и психологии деятельности.
Лектор — Юлия Агиевич, клинический психолог, нарративный практик, исследователь архитектуры среды, атмосферы и развития персонажей в креативных проектах, ведущая просветительских лекций и блога о философии и психологии жизненного пространства и времени, автор философско-психологических поездок для людей творческих профессий, выпускница специалитета «Клиническая психология» (СурГУ), обучалась системному семейному и нарративному подходам в консультировании.
Встреча пройдёт в рамках цикла «Отечественная психология» лектория о ментальном здоровье и его нарушениях «Головоломка».